Dame un beso y verás...

Solo quiero un beso de tu boca para llegar hasta el cielo. Solo quiero besarte para que toques el cielo con tus manos..

Mejora tu nivel de Inglés (Prácticas)

Cursos de inglés práctico

Trucos para aprender inglés rápido y fácil

El dominio del idioma inglés es hoy un requisito para conseguir trabajo con mejores salarios e incluso para acceder a programas de formación en el extranjero.

Sin embargo, no siempre todos tienen la oportunidad de aprender esta lengua de manera fácil y rápida, por lo que a continuación compartimos las recomendaciones de los especialistas para aprender inglés rápido y fácil. Practicar, practicar y practicar es la clave y puedes hacerlo de las siguientes maneras, recomienda itea-idiomas:

Escucha emisoras de radio en inglés. No pierdas la oportunidad de sintonizar la radio en inglés siempre que tengas ocasión, en casa, en el carro, en el celular… En Internet hay miles de emisoras muy buenas que te gustarán.

Hazte una lista con frases en inglés. Tener una lista con frases en inglés te ayudará mucho a perfeccionarlo, aunque sean cosas muy básicas. Vete introduciendo nuevas palabras y expresiones a diario y repasa todos los días, te ayudará a ampliar y mejorar tu vocabulario.

Juega a veo-veo. Jugar a veo-veo es muy sencillo y puedes jugarlo cuando vayas solo o acompañado. Se trata de decir en inglés cada objeto que te cruces cuando vayas por la calle, así conocerás que nivel de vocabulario tienes realmente y busca en el diccionario todas aquellas palabras que no supiste nombrar. La práctica de este juego te ayudará a ampliar tus conocimientos más de lo que te imaginas.

Utiliza tu celular y tu computadora en inglés. Otra forma de practicar inglés casi sin enterarte es configurando tu celular y computadora en inglés, esto hará que tu vocabulario vaya creciendo. Se trata de que cada vez hagas más cosas de tu vida diaria en inglés.

Juega a los videojuegos en inglés. Una magnífica oportunidad de aprender inglés divirtiéndote y casi sin enterarte es con los videojuegos, muchos vienen en inglés además de en español y simplemente tienes que configurarlos en inglés para poder practicarlo. ¡Cámbiales el idioma siempre que puedas!

Habla con tus amigos en inglés. Una buena forma de aprender inglés es hablarlo con tus amigos. Aprenderás vocabulario de los que más saben y harás un esfuerzo al pensar en otro idioma. Proponlo a modo de juego, empieza diciendo unos comentarios y que ellos te sigan el juego. ¡Totalmente prohibido hablar en español los próximos 15 minutos!

Vete a ver musicales y obras de teatro en inglés. Infórmate de que compañías extranjeras van a venir de gira a tu ciudad y acude a verlas. Cuando estés de viaje en algún país anglosajón aprovecha para ver musicales y obras de teatro. Si tienes poco presupuesto, puedes asistir a obras de teatro representadas por amateurs, infórmate sobre ellas en Internet.

Navega y chatea por Internet. Navega y chatea por los millones de páginas que tienes en Internet. Hay miles de profesores amigos esperándote que te ayudarán  y enseñarán a escribir y a mejorar y ampliar tu vocabulario, sólo tienes que moverte y buscar información en páginas de habla inglesa. Conoce gente, participa en foros, lee artículos, mira vídeos, únete a redes sociales…

Aprovecha Facebook. En Facebook hay miles de páginas a las que te puedes unir y entrar a formar parte de grupos y comunidades con las que compartir aficiones. Busca páginas de fans de tu actor preferido, tu cantante favorito y dale un Me Gusta. Se parte activa de la comunidad, lee comentarios y pon tus propios comentarios, aprenderás inglés practicándolo de una forma entretenida.

TouchsTone 3 : Respuestas Workbook Unidad 10-12

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WorkBook 10-12

Workbook

Unit10-A1A

1.    ‘s been gardening, ‘s planted

2.    ‘s been shopping, ‘s spent

3.    ‘s been running, finished

4.    ‘s been cooking, ‘s made

5.    ‘s been skiing, ‘s had

6.    ‘s been doing, ‘s washed

Unit10-A1B

1.    for

2.    in

3.    since

4.    in

5.    since

6.    for

Unit10-A2

1.    A: How long have you been studying Spanish?

B: I’ve been studying Spanish for seven months.

A: How many words have you been studying?

B: I’ve been learning about 250 words.

2.    A: How long have you been playing baseball?

B: I’ve been playing for 18 years.

A: How many games have you been winning this lesson?

B: I’ve been winning in 12 out of 15.

Unit10-A3

1.    have, been doing

2.    have, been going

3.    have, hang out

4.    have, been eating out

5.    have, been studying

6.    have, been making

7.    have, been overslept

8.    have, thinking

9.    have, reading

10. have, been exercising

Unit10-B1

1.    science                     

2.    thriller

3.    war

4.    animated

5.    comedy

6.    musical

7.    true

8.    horror

9.    jerker

10. action

Unit10-B2

1.    comedies

2.    love story

3.    play

4.    set in

5.    endings

6.    hilarious

7.    take place

8.    costumes

9.    stunts

10. subtitled

Unit10-B4

Ann: still

Gus: yet

Ann: already

Gus: still

Ann: yet

Unit10-C1

1.    Raoul: I was wondering if I could

Raoul: would it be all right it I

Raoul: would it be OK

2.    Josie: I was wondering if you could

Josie: I wanted to

Josie: I was wondering

Unit10-C2

1.    ask you if Ally could stay here

2.    if I could pick up Ally at airport-I’d borrow Jenny’s car

3.    and I seeing if Jenny wants to go sightseeing with us

4.    if I could organized a party Saturday? I’d check with Jenny

5.    could check Ally’s return fight online, I’d use Jenny’s computer

Unit10-C3

1.    B: All right. What time?

2.    B: All right. What did you want to talk about?

3.    B: That would be OK.

4.    B: OK. What do you need?

5.    B: Yeah, me too. All right. Let’s get going.

Unit10-D1

Positive: Chicken Run, Indiana Jones and the Last Crusade

Negative: The Final Frontier, The Bourne Supremacy

Chicken Run: 2sentence

Indiana Jones and the Last Crusade: 1sentence

The Final Frontier: 3sentence

The Bourne Supremacy: 4sentence

Workbook

Unit11-A1

1.    must be learning to drive

it could might be his first lesson.

2.    may be taking a driving test

it couldn’t be his first lesson.

3.    might be the best student

she could feel proud.

4.    could be taking a hard test

she might be nervous.

5.    must be the winners

they could practice a lot.

6.    can’t be the winners

they could be disappointed.

Unit11-A2

1.    Mandy: must be

Molly: might be

Mandy: must be practicing

Molly: might be

Mandy: must not be

2.    Jason: must be

Peter: must be

Jason: must be

Peter: could be

Jason: could be

Unit11-A3

1.    It’s Saturday afternoon, so he might be on the golf course. He can’t be at work.

2.    He might be playing golf.

3.    He could be a tired.

4.    He might be wearing T-shirt short and puuz.

5.    He may be with his girlfriend.

6.    He could be thinking about his golf’s skill.

Unit11-B1A

1.    amazed

2.    annoyed

3.    exciting

4.    frustrating

5.    boring

6.    surprising

7.    scary

Unit11-B1B

1.    annoying

2.    surprising

3.    boring

4.    scary

5.    amazed

6.    exciting

7.    frustrating

Unit11-B2

Emma: 1-excited

2-interesting

3-pleasant

4-fascinating

5-shocked

6-jealous

Shakira: 1-exciting

2-disappointed

3-embarrassed

4-confused

5-annoyed

6-frustrating

7-worried

Unit11-B3

1.    disappointed if I failed a test that I thought I was prepared for

embarrassing if my friends found out

2.    annoyed if my friend didn’t show up for a date

frustrating if my friend’s forgotten my birth date

3.    scary if I was home alone during a thunderstorm

glad if my family come back home

4.    boring if someone was telling me bad story

the don’t tell me it again

Unit11-C1

1.    That must be hard or You must be excited

2.    That must be disappointed or You must be annoyed

3.    That must be regrettable or You must be frustrating

4.    That must be amazing or You must be exciting

5.    That must be frustrating or You must be jealous

6.    That must be surprising or You must be amazed

Unit11-C2

Walt: you see

Reg: I see

Walt: you see

Reg: I see

Walt: I see

Unit11-C3

Akina: you must be

Omar: you see

Akina: that must be

Akina: I see

Omar: you see

Akina: you must be

Akina: you see

Akina: I see

Unit11-D1C

1.    The youngest prodigy is William James Sidis.

2.    Disadvantages of being a child prodigy are frustrating disappointed, bored.

3.    Children become bored with school.

4.    Some parents help their gifted children develop who they push them.

Workbook

Unit12-A1

1.    was closed

was found

was delayed

were cancelled

was removed

was searched

was re-opened

2.    was rescued

were called

wasn’t hurt

was taken

was released

3.    was broken into

were stolen

was closed off

was interviewed

was seen

Unit12-A2

1.    The game was delayed for two hours.

2.    A ring from an exhibit was stolen by someone.

3.    The rock concert was cancelled by they.

4.    A walled was found by woman on a bus.

5.    A violin was lost by man at an airport.

6.    A man from fire was rescued by someone.

Unit12-B1

1.    rains, floods

2.    hailstorm

3.    tornado

4.    hurricane, winds

5.    earthquake, aftershocks

6.    lightning, thunderstorm

Unit12-B2

1.    A fire was started by a candle.

2.    A free was blow down by tornado.

3.    A house was striking by hurricane.

4.    A tree was burned cause by lightning.

5.    A car was tracked by hailstorm.

Unit12-B3

1.    The building was partially damaged by the fire.

2.    Train services were temporarily disrupted by the storm.

3.     Several houses were badly damaged by flash floods in the area.

4.    Three firefighters were seriously injured by wildfire.

5.    A small farm was completely destroyed by a tornado.

Unit12-C1

Don: have you heard

Don: you know what

Don: guess what

Nadia: you know

Nadia: did you hear about

Don: did I tell you

Unit12-C3

1.    nothing was stolen

2.    took my favorite CDs

3.    they didn’t tell anyone about it

4.    it rained

5.    the ending was disappointing

6.    it was really expensive

Unit12-C4

1.    A: Did you hear

A: The best thing is

2.    A: Did I tell you?

A: The funny thing is

Unit12-D1B

1.    dash   c   run; go quickly 

2.    alternative   d   other

3.    in-depth coverage   e   know; be informed about

4.    follow up on   f   read more about

5.    stay on top of   a   detailed (news) reports

6.    pass over   b   ignore; not look at

Unit12-D1C

1.    b. there’s too much news

2.    a. she can’t get the news she wants

3.    b. want to know about one or two specific types of news

4.    a. professionally written versions of the news

5.    b. have news headlines on their Web sites.

Unit12-D2A

1.    half

2.    almost

3.    out of

4.    none

5.    majority

6.    20%